2016年11月23日 星期三

20161119回憶+命中情況

*閱讀High Middle Age 命中小範圍p.6

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第一篇:The Chaco Phenomenon

第二篇: High Middle Age *命中小範圍p.6
會有這樣的發展是因為三個原因。首先是人們相信不世界末日了,其次political,政治上穩定了很多,不再戰亂了,因為安定了他們就開始建一些房子什麼的安定下來。最後商業的發展,不僅農業發展了起來,其他貿易也升始發達了起滅,各國各地互相通商。義大利會成為中心是因為他的文化經濟什麼的一直發展。並且地理位置優越啊。Italy變成貿易中心從M通過R river運到法國。特別講了一下 F這個地方。
  
第三篇: Characteristics of tropical rain forest
熱帶雨林第一段說了一下這裡物種豐富,但是不太好研究,所以科學家就用了熱氣球和猴子(有題)。第二段是植物的物種很多,講了一下他的進化過程,曾經向海延伸然後就會跟島一樣相對的隔絕不會互相影響,另外有一種吃植物的東西,所以同一個物種的植物會生活在離其同種成熟值物較遠的地方。第三段是由植物物種豐富度導致以植物為食的動物物種也很多,因為它們一年四季都有各種各樣的東西可以吃。特別講到了某一種植物,其傳粉需要不同的insect

聽力
1.     對話,女生問了一個問題,關於觀察動物睡覺。professor在實驗室里觀察動物睡覺太不人道了,所以要在野外觀察。最好在動物的棲息地。但是定位會很麻煩,觀測起來也不方便。但是教授說神奇的我們還是有辦法的,我們已經有了一種比較小的攝影工具啊這類的來幫助找們。她還說其實學校的學生可以參與這種research,學校也有基金。但學校就是沒有宣傳。教授自己就做這樣的課題,其他的老師也有,他鼓勵女生多參與這樣的活動。

2.     對話,男生要買下個學期的歷史書,道理上應該是有的,但因為這兩年學生們都從網上買書,學校圖書的銷售量下降,學校就出台政策不給學生提前售書。男生說那好吧他再去問問他的老師哪裡可以買到。中間其實幫助他的人還有一個態度出考題了。

3.     講座,先介紹了恐龍滅絕的兩個theory: 隕石和火山爆發然後又分別列舉了evidence來說明真實性,其中還說了隕石的影響是sudden的而火山爆發是一個逐漸影響的過程。然後又列舉了說鳥和昆蟲的化石顯示說恐龍滅絕以後這兩個物種還生存下來了,而這兩個物種不可能在sudden的變化下生存下來,所以隕石不是恐龍滅絕的主要原因。

4.     講座,Disney的創始人。講了一些關於製作電影的方法。包括所用到的聲音啊之類。主要講了一種電影機構造十分麻煩,但是拍出來的東西很真實。舉了一個例子,在田野里有房子有樹有人有太陽,當人走進的時候房子和樹都會變大,但是太陽不會變。這種攝影機就可以拍出來更加準確切合實際的畫面。但是這種攝影機用起來十分麻煩所以只有在拍攝重要影片的時候才會用。講了一些攝影機的具休構造,記不清了,構造沒有考。

口說
1. Nowadays traffic congestions are increasing, what can we do to reduce the cars in the city?
2. Do you agree or disagree with the following statement: it is never too late to get a degree in university.
3. 學校要關閉體育館一段時間用於更新儲物櫃和浴室的設備。同時開放了一個club讓大家去鍛鍊身體,覺得很方便。女生說這不好,首先只需要關閉具體的地方就可以了小需要關閉整個體育館,其次新的club走過去要半個小時回來要半個小時,會非常累。
4. 20080510CN 概念是creative grouping,大致講了分類和賦予新的功能定義讓商品賣的更好。教授用了賣手錶公司的例子。表用塑料做而不是金屬和寶石,讓表看起來時尚,然後賣的更多。
5. 女的面臨她所選的課和她要給孩子當講師的時間衝突了。兩個解決方案,要麼選另外一門課,但是她非常喜歡她現在選這門課;要麼選擇另外一個志願者代替她給孩子講課,但是她認為這是非常好的經驗,她想當一個老師。
6. 教授講河流流速過大不利於魚生存,會有很多挑戰。重點講了兩個挑戰以及克服,其中一個challenge是很難待在一個水域裡面,克服的方法是有些魚的fin進化成大的且強有力,這讓他們能克服水流速。挑戰之二challenge很難達到足夠的食物。克服的方法說是通過一個行為怎麼著能夠捕捉到比魚還游的慢的。裡面提到cat fish這個概念。

寫作
整合寫作:
閱讀: acorns, oaks被使用在domestication
1. easy to farm,生長週期長;
2. acornsconvenient food source,不會spoil;
3. acornsunpleasant taste可以像almonds被人類一代代培養篩選去除。
聽力: 反駁
1. oaks需要很長時問結果,而且early humans經常遷居,沒有耐心去等oaks結果;
2. 雖然acorns不會spoil,但是preparation很麻煩,需要boil去掉chemical;
3. 不能拿acornsalmonds去類比,almonds苦是因為一個基因,但是acorns苦是因為好幾個基因,所以去掉acorns的苦味需要很複雜的步驟,這對於沒有現代基因學知識的early humans不太可能。
  
獨立寫作:

Image that if a professor wants students to learn as much as possible about a subject in a short period of time, is it better to work in a group or is it better to let students study alone?

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