20161016回憶＋命中情況

命中情況：

口說

Task 1 小範圍Q55

Task 4 小範圍Q39

Task 6 小範圍Q41

閱讀:

1.         沙漠中動物和植物適應惡劣環境的各種調適行為

2.         從以前到現在製作地圖

3.         忘了

聽力:

<對話>

1.         本來學生問教授遲交的成績,後來學生提到不懂某自然現象…提到霧..和兩層雲上面那層在下雨…(聽不太懂)

2.         學生去WORK consult諮詢resume, 學生問consult找工作時請誰寫推薦函, 離開上間公司的理由…提到學生之前去green house的面試…最後consult問她會不會開車, 有個地方適合她去.

Lecture

1.         用一種氣體找生物, 但火星上一年內就散去, 無法蒐集, 可能找水..或岩石…

2.         音樂史

一個音樂家在某時期創新的音樂表演形式,45分鐘~3小時, 由一群演奏家以不同樂器一起演奏, 個人可以自行決定重複的次數, 或改變演奏方式.

3.         眷養行為最早由一個地區發現, 因為早期研究該地羊骨都較小, 因而推論, 但近期研究羊骨有新證據, 該地的羊都較年輕而且是母的多, 證實早期的推論…後來又在另一地發現一批羊可能遭眷養且時間更早…

4.         Migration: 本來動物就會因一些原因而遷徙, 食物或氣候… 這裡提到一種特別的遷徙行為, 無法預期的一大群大量的遷徙到很遠的地方, 舉例一種鳥類,探討是因為太冷還是食物, 後來食物比較可能, 推論seed缺乏是因為植物死掉.

口說

1. (*命中小範圍Q55) 如果有disagreement with friend,認為什麼方式能最efficient 解決

2.prefer學生上大學前就決定subject還是先試看看不同領域之後再決定

3.學校提供暑假有program給兒童

因為有機會給學生工作機會also還有錢可以improve facilities

學生同意

女學生提出，體育專業科目的學生可以獲得當coach的經驗，另外女生與男生在對話中有提到，現有學校體育場地觀眾席坐位不足，且視野不好，所以經費可以協助改善

4. (*命中小範圍Q39) Term: Trail offer=> 在電話或網上做購買, 可以試用一段期間.

教授引用自己的經驗, 曾經在網路上看到一個commercial,賣exercise equipment, 聲稱可以muscle strengthening效果好, 並有提供電話, 但教授不知道好不好用就沒打電話. 之後又看到另一個commercial賣一樣的東西, 也有提供電話, 並說付費後有一個月使用期, 不好可以退, 教授就買了, 一個月後覺得好用所以keep.

5.學生想創hiking club但是申請程序麻煩

解決辦法是 讓別人幫忙申請但理念不同

另一個方法是自己申請 但要做好時間規劃by give up一些教學生數學的機會

6.(*命中小範圍Q41)類似鳥怎麼去維持鳥巢溫度以防受寒

第一個是找shelter 第二個是找一些material類似blanket概念可以cover鳥巢

寫作

整合

一種以前最大的鳥( argentavis magnificens)到底是能飛還是不能飛在演化的過程。

第一反駁點是bird 可以選擇從hill 跑下來來起飛，而不是只能從地面lift off，而且bird 的fossil 顯示他們的腿是有能力run的並且在那周圍也有幾個hill 存在。 第二點是針對說bird的翅膀太重，在天空維持不久，但反駁是說他們是像老鷹一樣利用warm air 之類在天空中維持，所以不用一直拍打翅膀。

第三點是說飛行對這群鳥根本沒有advantage，反駁點說當然有他們利用飛行可以去更遠地方找食物，dead animal，讓他們有sufficient food。

獨立

age5-11

學校會讓小孩working in small groups, 比起working alone 好,

所以working in small groups is the best way to teach young children (agree/disagree)