20170909回憶＋命中情況

20170909回憶

*聽力命中命中T28 Lecture 1 Fall line

*聽力 Biomimetics 重複T18 Lecture 4

[閱讀]
1.日本統治的演進，一開始因為農業擴張，導致中央政府權力備受地方挑戰，後來提到與中國之間的貿易，讓經濟開始熱絡，也讓貴族開始依賴銀行家，後來有提到za group
2.始祖鳥，1860年發現第一根羽毛化石，次年就大量發現始祖鳥化石。第二段提到科學家做CT掃描，確認始祖鳥可以飛翔或滑行
3. 生命起源，科學家們提供不同的假說

4. 古騰堡的活字印刷

5.恐龍滅絕其中在那個年代發現一種生物是在同一個地層發現，後續又有人說有一種物質是從小行星跟地層都能發現 所以小行星撞地球導致恐龍滅絕是個被接受的理論

6. 人類從獵食跟採集食物到變成農業社會，中間是受到氣候變遷等影響

7. 青蛙的兩種叫聲

8. 日本人脫離權貴

9. 地球起源

[聽力]

Conversation:

1.     學生到tutor中心尋求微積分tutor, 但officer表示現在很難找到微積分tutor. 他提供替代建議是去拜訪微積分help room, 好處是不用預約，但不會得到一對一的關注

2.     學生跟教授討論Historical archeology, 教授談到另一位教授有一個project，學生可以嘗試去參加

3.     學生想要了解Children publication的history

4.     學生跟圖書館管理員，學生發現圖書館收集journal的連結壞了，圖書館管理員給他幾個可行方案 。

5.     學生與就業咨詢中心的服務人員

學生去就業咨詢中心，詢問有關就業的問題。諮詢中心的人告訴他首先要製作出漂亮的簡歷，需要嫻熟的電腦技能，學生有提及自己的實踐經歷，提示他不要忘記把實踐經歷附上，並提供了參考網址。建議學生等郵件通知。

Lecture:

1.        *fall line 命中T28 Lecture 1

2.        *Biomimetics 重複T18 Lecture 4

3.        教授首先給出still-life painting的定義講解，即non-moving的靜物繪畫特點。然後給學生展示了一副畫，畫上有一個花瓶，插了一大捧鮮花，但是鮮花的開放狀態不一，有的沒開，有的開了，有的病態。然後接著給出畫的另一部分，有一隻松鼠，像是碰到了花瓶，花瓶呈傾斜狀態要墜落的感覺。教授詢問了學生們對於這幅畫的看法。有學生講道可能是暗示美麗的東西容易被破壞。然後教授講解到要看深層含義，傳遞出更為深層的負面的社會信息。 

4.        歐洲鰻魚遷徙，靠海流可以遷徙到非常遠的地方

5.        心理學，教授說researcher想研究音樂家是如何演奏音樂，就像教授自己本身是如何講課，透過fMRI掃描，觀察音樂家在演奏時大腦的變化

6.        Geology 隱沒帶，很熱，高溫高壓下有一種特殊結晶可以分解出水分

7.        文學被科學影響，像是牛頓發現光譜，很多詩人拿光來作詩

8.        地函含水

9.        音樂creativity

10.    靜物繪畫

11.    從生物學到材料學

12.    動物行為學

13.    拍攝藝術的歷史

14.    地理

15.    教授講symbiosis 有三種方式但其實還有一種對兩方都不利的，舉了有一種a得動物跟sea butterfly a會抓住sea butterfly 免的被掠食者抓到，因為sea butterfly 的chemical獵食者不喜歡，但是sea butterfly是被強迫的而且兩個物種都會因為這樣遊的比平常慢一半所以覓食效率變差

[口說]

1. 如果你的大學要做一個研究 你會推薦哪一個
A 研究預測氣候變化
B 研究跟海洋有關

C detect life in outer space

2. 在表演中，你喜歡當觀眾(audience)還是表演者(actor)？

3. 一個學生propose希望大一新生可以自己住 
女speaker 反對

4. natal homing 動物回出生地生孩子sea turtle 會回出生地產卵因為出生地的氣溫跟掠食者較少

5. 學生猶豫參加教授的presentation(好像講跟考試有關) or group meeting.

6. (重複20170708)瞭解公眾意見的時候設計的調查問卷有兩種形式，一種是structured interview, 一種是unstructured interview

要點1：unstructured interview 一般設計的是開放型問題，問的是比較general （籠統的）看法

例子1：例如關於戶外公眾空間的設計上，可以問被採訪者想看到什麼，被問者回答什麼都可以

要點2：如果設計更為具體的問題，就得用structured interview

例子2：例如可以給幾個選項讓其選擇，例如是想見到網球場還是足球場？

[寫作]

整合

移除olive tree disease的三個方法
cut the tree, remove fungus, stop import trees from Italy.

聽力反駁：

細菌還會感染其他植物，最後樹還是會被感染；

與樹的種類無關，而是細菌的強弱；

細菌來自南美，不從義大利進口植物也無法避免。

獨立寫作 如果你朋友有兩個major
一個是比較快讀完比較快畢業
另外一個是比較慢讀完 但是可以有比較好的工作機會&offer
你會選哪一個